MIRÓ

EL MÓN MÀGIC DE MIRÓ

Fet per alumnes de primer

Vam visitar la Fundació Miró i vam aprendre que:

•  Joan Miró mirava els objectes amb els ulls de la seva imaginació.
•  Va simplificar les formes.
•  Pintava amb pocs colors, molt vius i brillants.

•  Emmarcava els seus dibuixos amb traç negre.
•  Buscava inspiració mirant el cel.
• Li agradava dibuixar estels, llunes, sols, dones, ocells, insectes i escales.

Hem utilitzat, per realitzar aquests dibuixos,  plats de cartró,  fulls de DIN-A 3, ceres toves i pintura.

ART ROMÀNIC

El pantocrator

 Sant Climent de Taüll

Primer vam visitar el MNAC i vam poder apreciar que:

• Les pintures romàniques tenen una gran força expressiva, però tècnicament són molt senzilles.
• S’hi utilitzava, essencialment, la tècnica de la pintura al fresc.

• Els motius més utilitzats en la pintura romànica eren les representacions del Pantocrator, que se situaven a l’ absis i ocupaven una posició central dins de església

Els nens i nenes de 4t han realitzat aquesta representació del Pantocrator. Ho hem fet de forma cooperativa en grups formats per quatre nens/nenes.

Hem utilitzat temperes i fulls de dibuix de Din-A3.

És molt interessant veure aquesta espectacular reconstrucció dels frescos que es trobaven a Sant Climent de Taüll

AQUARI INSPIRAT EN PAUL KLEE

CERES TOVES I TINTA XINESA

Els nens i nenes de primer han realitzat aquests aquaris inspirats en

Paul Klee

Hem visualitzat aquest vídeo  

Fish Magic

Primer hem omplert un  full de Din-A 4 amb ceres toves de diversos colors.

Després hem tenyit, per sobre la cera, de tinta xinesa negra.

Un cop assecada la tinta , la hem anat gratant fent el nostre disseny d'aquari.

NIT DE SANT JOAN

Hem observat fotografies de focs artificials .

En cartolines fosques hem fet els foc. 

Hem utilitzat "oils pastels" i ceres.

       

SERIGRAFIA

Tapes d'estiu

Tapa  d'estiu nens i nenes de segon

Tapa d' estiu nens i nenes de cinquè

Tapa d'estiu nens i nenes de primer

Com ho hem fet?

Hem retallat les vores d'una safata de porexpan

Hem dissenyat el dibuix. És millor fer-ho primer en un paper i traspassar-ho després a la safata. Hem utilitzat la punta d'un llapis sense afilar per marcar el dibuix a la safata. 

Amb un rodet hem passat la pintura per sobre la safata. Agafa un paper de dibuix i estampa'l. Amb molt de compte aixeca el paper i deixa-ho assecar.

Pots fer-ho de diversos colors i  tantes copies com vulguis.

CLAUDE MONET

Els nenúfars 

Els nens i nenes de quart han realitzat aquestes pintures després de veure les obres de Monet.

Hem utilitzat paper per pintura de DIN-A 3.

Hem utilitzat pintura plàstica escolar.

I cada nen i nena ha representat el seu jardí de nenúfars.

El jardí de Monet

      Vídeos sobre la vida i obres de Monet.

              

CONTINUA LA FOTO

Aquesta feina l'han fet nens i nenes de 5è.

Primer hem buscat fotografies d'un munt de revistes.

Hem retallat i enganxat les fotografies al centre de la pàgina de DIN-A 3.

                                                          

  

Amb ceres toves hem continuat el disseny de la fotografia, imitant al màxim els colors.

Un cop satisfets amb el resultat, hem aplicat el fixador per ceres ( o cola blanca diluïda).